不唯静空人生简单朴素即好的励志语录
不唯静空人生简单朴素即好的励志语录简介:1、空山静水只在心中,心中美好,一切自然美妙,若要逃离现实,那也太过浮躁,静空之态,则与清朗月光之下,静坐心莲,静处淡观红尘喧嚣。2、不唯空,不唯静,只默默不语...
1、空山静水只在心中,心中美好,一切自然美妙,若要逃离现实,那也太过浮躁,静空之态,则与清朗月光之下,静坐心莲,静处淡观红尘喧嚣。
2、不唯空,不唯静,只默默不语,一盏茶,一炷香,似乎有些禅意;清凉的世界,翠绿透明,明月松间照,清泉石上流,是却也是孤寂的真实。
3、世事纷繁,滚滚红尘,人间澄澈做到不易,自然和谐就好,人心澄澈,一尘不染更是做不到,在岁月的缝隙里,生命的澄澈与美丽,贵在真实,也贵在简单,真水无香当然也好。
4、一个生命静默在苍茫的世界里,这个世界谁能分得清什么是真正的繁华,什么是真正的宁静呢?若心无尘埃,心又在哪里?若心无一物,那自己又是什么?
5、这样的禅释,是我们在自己教唆自己逃离这个世界吗?若真的能做到逃离,那自己怎么独活?若真的能离开这个世界,那另一个世界是否就没有苦难?
6、灵魂行走,不是走秀,而是实实在在的经营,无数的现实,太多的疑问告诉我们,这个世界是属于我们的,不需要逃离,也无需辩解。
7、我本尘埃,只能生长在这个纷扰的红尘之间,看风雨凄凉,也感受浪漫;生命如草芥,简单也自然,看花开灿烂,看花落凋零,独自诗意,也独自哀伤,这就是自然。流云飞瀑,白驹过隙,自然空间,谁不苍凉,谁不寂寞,谁不孤独,谁不是从黑夜走向白天,谁又能不经历寒暑的交替?
8、读世界,品自己,做个凡人,有自己的喜怒哀乐,做个行者,有自己的山水情调,做个苦行僧,有自己的一履艰辛,一腔的虔诚,只有做好自己,才无愧于生命的丰富和美好。
9、人生旅途,我们都是在苦乐中跋涉、寻觅,不要奢求什么,怨恨什么,不必责全求备,不管你是美是丑,这个世界没有嫌弃你,用包容将你养育,用风雨润泽你成长,你只需拥有一颗感恩之心即可。
10、人来于尘土,归于尘土,有何不满,有何奢求,苦乐之间是人间滋味,从容之间走崎岖道路,人生懂得冷暖,把握几分幸福,坦然与生命的轮回,淡然记起,淡然忘记,浅吟情愫,不卑不亢,这就是人生的美好。
11、平常日子,平淡人生,无需锦衣玉食,一食一饮,粗茶淡饭一样健康快乐,无需富有,本质平常,只要安心一样能幸福,无需太美,清水芙蓉,只要清爽,两袖清风一样笑傲江湖,平安做事,平淡做人,风雨沧桑,只要微笑着就好。
12、人生就是如此,看淡了也就无忧了,看开了也就不苦了,看透了也就不痛了??站簿褪潜?,是自己修来的果,红尘行走,就没有一帆风顺,没有坎坷,没有风雨,你会更迷茫,没有选择,没有经历,你会更加的没有方向。人生行走实际就是在返璞归真的路上,让灵魂寻找到一条回家的路。
13、境界空静是最美,是让人心态平和,你才不会愤世嫉俗;人生最美是让心灵简单、朴素,才不至于让自己慌乱、浮躁。
14、生命微若轻尘,活得简单一些、朴素一些,你也就会心平气和许多,人生朴实无华,静空也只是平常罢了。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承┬睦碚习?,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。