花开满夏

花开满夏简介：春花烂漫固然惹人喜爱，我却更喜欢夏花的热烈。读泰戈尔的《飞鸟集》，“生如夏花之绚烂”的诗句跃入眼帘，脑海中便出现了大片大片的向日葵。我固...

春花烂漫固然惹人喜爱，我却更喜欢夏花的热烈。

读泰戈尔的《飞鸟集》，“生如夏花之绚烂”的诗句跃入眼帘，脑海中便出现了大片大片的向日葵。我固执地认为，诗中的“夏花”一定是向日葵。它像一抹灿烂的笑容，绽放在夏天的脸庞上。没有哪朵花能像它那样，勇敢地追随着太阳的方向，芬芳绚烂整整一个季节。

儿时的记忆中，每年夏天，向日葵都在小院蓬蓬勃勃地流金溢彩。总是在不经意间，向日葵就高傲地在枝端舒展花瓣。它不是娇嫩的花儿，稍有风吹雨打就香消玉殒。它在夏日炙热的阳光里疯长，很快就长到了让我仰视的高度。它的枝干花盘日益健壮饱满，最终，因为孕育了肥硕的果实，它谦逊地低下了头。

父母种一院向日葵，无非是想收获些葵花籽让孩子们解馋。流年若水，时过境迁，那些生长在记忆中的向日葵，却让我收获了关于人生的启迪：无论境况如何，都要勇敢坚强，让心永远向阳；即使成果如何辉煌，也要懂得谦逊不轻狂……

如今，我居住的小城，夏天没有向日葵。城市的空间逼仄，盛放不下向日葵的蓬勃茂盛。指甲草也是属于夏天的花，它却可以随处安身立命?；蛐硭挥涤幸桓鲂⌒〉幕ㄅ?，它都能盛开得像一群五彩缤纷的蝴蝶，艳丽而妖娆。

居室无花，难免会觉得单调乏味。太精致的花，侍弄起来却劳心费神。炎炎夏日，我这样慵懒的人，最适合养指甲花了。随意在阳台的花盆里丢几粒种子，有闲暇了浇浇水。也是在不经意间，它就会让我眼前一亮：叶子浓密碧绿，花朵绚丽，一簇茂盛的指甲花，让家里多了蓬勃的生机。

指甲花不是浪得虚名，摘来花花叶叶和明矾一起捣碎，它就能发挥出神奇的本性来：它能红艳艳地盛开在指甲上，为爱美的女人增添一份素朴别致的美丽。它也能把孩子的脚心染成艳红，同时还有消暑降火的清凉作用。世道艰难，像指甲花那样去生活，不择环境，且拥有独特的看家本领，人生就会轻松很多吧！

酷暑难耐，人就容易焦躁。若是在心里种一朵花，日子自然就清香芬芳了。孩子今年高考，这夏天就显得尤为漫长。从高考开始到录取结束，我的QQ签名一直洋溢着淡淡的花香：孩子走出考场，我的心语是“静候花开”，分数出来后，我感觉到“暗香浮动”，顺利录取后，我心里“花开似锦”。

安然一夏。既是身处困境，也别忘在心里埋下一?；ǖ闹肿?，让我们相信，总有一天，会“心花怒放”。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。